作业即作品!燕京理工学院传媒专业学生在真场景练硬功
发布时间:2026-06-04 15:51
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本网讯(媒体进校园专项工作组)从8K超高清实验室、虚拟演播室、影视灯光实验室、专业录音棚、电竞解说室、黑匣子剧场等专业实训室,到现代客厅、医院病房、办公场景等实景棚,走进燕京理工学院传媒教学实验楼,既有大型剧实景现场的既视感,又宛如走进一家高水平融媒体中心,其厅廊挂满的师生参与项目实践、斩获各项荣誉的图片,是学校培养传媒类人才的精彩掠影。

传媒师生拍摄现场
传媒学院是燕京理工学院一个二级教学单位。院长张炜介绍,立足新时代应用型传媒人才培养,传媒学院坚持把教学实践贯穿人才培养全过程,不仅打造了全链条实践教学场景,还主动打破课堂围墙、融通国内外资源、对接产业一线,以课堂深耕强根基、以国际视野拓格局、以真实项目练本领,引导学生在真场景、真任务、真挑战中学习成长。
从2017年的摄影、广播电视编导、播音与主持艺术三个本科专业,到2026年已经发展到九个传媒类专业,表演、戏剧影视导演、戏剧影视文学、影视技术、动画和网络与新媒体专业也已经成为受学生欢迎的优势专业。
·课堂即创作,体系化教学推动项目化实践
传媒学院立足各专业特色,构建了“理论筑基—岗位实操—复盘提升”的闭环实践体系,将行业标准、岗位需求融入课程设计,让课堂与行业同频、教学与实践同步。

传媒学院师生拍摄现场
摄影专业的影视摄影方向教学实践探索工作坊模式,引导学生聚焦基层,创作正能量纪录片。网络与新媒体专业推行项目式教学,支持学生将创作的原创短视频向主流平台投稿。“我们小组创作的《校园里的非遗传承》获得短视频平台推荐,让我明白了传媒人的责任就是用镜头传递美好、记录时代。”2023级网络与新媒体专业赵宇同学说。
播音与主持艺术专业联合企业打造实战训练营,邀请国家级院团演员授课,结营即有4名学生入选大IP项目录制。“以前主持放不开、缺乏感染力,通过一对一指导和模拟录制练习,现在我能从容应对各种录制任务了。”2022级播音与主持艺术专业刘思语认为,是训练营让她实现了从“校园主持”到“专业从业者”的跨越。
传媒学院还通过“以赛代练、进企提技”等教学实践,培养学生的动手能力,让学生练就了“课上能学、课下能练、赛场能赢、行业能用”的硬功夫。目前,学生累计获得国家级、省部级传媒类奖项百余项。
·权威即标准,大师工作坊对接国际行业标准

传媒学院师生摄影作品海报
“以前拍纪录片,总想着用华丽镜头和曲折演绎吸引观众,直到听了Aida老师的课,才明白真实才是纪录片的灵魂。”参加奥斯卡提名纪录片创作者艾达・施莱普费尔・阿尔哈萨尼的课程讲授后,2023级影视摄影专业祁禹宁认为是国际大师工作坊的“大师课”改变了她的创作理念,帮她找到了创作方向。
国际大师工作坊是燕京理工学院为培养传媒类专业人才打造的国际化实践教学平台,通过链接全球传媒行业资源,邀请美国动画导演托尼·班克罗夫特、加拿大奥斯卡艾美奖双料得主米歇尔·布洛尔特等传媒产业发达国家的行业领军人物,打破传统讲座的单一形式,以个性化定制、全流程指导、跨时空联动为重点,让学生零距离对接国际前沿创作理念与技术,为学生作品提供从创意构思到成品输出的全周期指导,进而打通学生海外实习、国际赛事参赛通道,推动学生作品走向国际舞台,斩获国际电影节奖项。
参加工作坊学习的2023级网络与新媒体专业李雨桐通过“电影文化外交价值”主题工作坊让她意识到创作的作品应该成为文化传播的载体。2024级戏剧影视文学专业陈欣怡通过“灯光”主题工作坊,让她认识到“作品价值在于情感与视角,而非预算”,学会了用简单灯光提升画面质感,不再因为设备有限而不敢创作。
国际大师工作坊已累计覆盖学生5000余人次,让学生不仅学习了前沿的创作理念与技术,还塑造了学生的国际化创作理念与职业操守,成为燕京理工学院传媒人才培养有效实践。
·片场即实战,联合摄制电影锤炼学生硬功
传媒学院以“项目驱动、产教融合”为路径,把院线电影、国际影展、重大赛事等真实场景变为育人课堂,让学生在全流程参与中完成从“学习者”到“从业者”的转变。

传媒学院师生获奖作品
2026年4月,以燕京理工学院传媒学院为单位联合摄制的《断枪》《城市失物公约》双双入围第48届莫斯科国际电影节展映单元,其中《断枪》斩获金砖国家回声电影节两个奖项。摄制中,制片主任、摄影助理等重要岗位均由学生担任。学校传媒学院副院长孙传林执导的院线电影《海边的归途》正在全国上映。20余名学生全程参与分镜设计、现场执行、后期制作等环节,教师团队现场教学、随岗指导。
“以前在课堂上学分镜设计,总觉得只是画图纸,直到走进片场,才知道每一笔线条都关系到拍摄效果。”2022级摄影专业杨梓馨分享认为,从跟着老师学调度,到独立完成一组镜头拍摄,让她把课本知识变成了真本领,也理解了影视行业的严谨与责任。作为摄影助理参加影片摄制的2024级摄影专业钟潇彤认为,专业能力不是靠课本学出来的,而是靠一次次练习、纠错练出来的。
参与第十五届全运会赛事转播实训的20名学生,承担轮转导播、字幕制作等岗位工作,圆满完成12场次赛事转播任务。“赛事转播容不得一丝差错,有一次我差点出现字幕错误,幸好老师及时提醒,那一刻我才真正明白严谨的重要性。”2023级播音与主持艺术专业王浩表示,经过此次实训,他深刻体会到每一次应急处置都是一次能力提升,而“无错播就是最高标准”的感悟,正源于他实训期间累计处理的7起突发应急问题。
课堂有温度、实践有力度、国际有高度,燕京理工学院传媒学院坚守“作业即作品、实践炼真功”的育人初心,以全链条实践场景、国际前沿资源和真实项目为支撑,让学子在沉浸式实践中锤炼本领、塑造素养。从校园到国际赛场,从课堂到行业实战,这里走出了一批批有担当、懂专业的新时代传媒人。未来,学院将持续深化产教融合、完善实践体系,助力更多青年学子以镜头定格梦想、用声音传递力量,在传媒领域书写奋进篇章。




