本网讯（媒体进校园专项工作组）在燕京理工学院体育学院典藏馆，一面承载着荣耀与汗水的马拉松完赛奖牌墙近日完成了又一次更新。“这不仅是一次简单的墙面更新，更是全校倡导‘在燕理，体育无处不在’运动理念的生动实践，也是冠军精神从赛场向校园延伸、从个体向群体辐 射的象征性节点。”燕京理工学院体育学院院长肖子一介绍。

这面被师生亲切成为“马牌墙”的奖牌展示墙，由通过征集全校师生参加全国各地马拉松赛事获得的完赛牌组成，是学校体育典藏馆六大展区之一。

燕京理工学院体育典藏馆于2023年10月正式建成开放，设置了奥运火炬展、奥运英雄榜、万米邮票长卷等六大展区。六大展区各具特色，共同构成了一座鲜活的体育文化教育阵地。

·以空间为媒，构建沉浸式体育文化育人场景

体育典藏馆的核心价值不在于收藏了多少珍贵的火炬、奖牌或签名，而在于成功地将静态的“藏”转化为了动态的“育”。典藏馆通过空间叙事与沉浸体验，该馆将体育文化转化为可感知、可参与的育人场景。

典藏馆已挂牌为爱国主义教育基地，将党史与体育史有机融合，纳入学校思政教育体系，并面向京津冀地区小学生及社会公众开放，成为区域内有影响力的红色教育与体育思政打卡地。

典藏馆还承担了在体育教学和素质教育功能。通过奥运文化展区与数字化互动体验区协同发力，开展奥林匹克文化教育与模拟体验课程，让课堂“动起来”。同时，馆藏藏品都是历史的鲜活见证，借助展品故事进一步增强了学生的校园认同与文化自信。

·以冠军为师，从“仰望”到“对话”的育人转向

众多奥运冠军纷纷走进体育典藏馆，做客体育名人坊

在体育典藏馆还有一个“馆中馆”——体育名人坊。传统体育教育往往侧重于技能传授与体能训练，而“体育名人坊”打破了这一单向输出模式。

体育名人坊邀请的是奥运冠军、世界冠军为学生讲授知识、传授经验。目前，已有莫慧兰、林孟、张昊等26位奥运冠军、世界冠军及体育名人走进体育名人坊，与学生开展面对面交流与互动教学。在这里，这些为国家争光的英雄成为走进学生中间的师长与榜样。

体育名人坊的“冠军访谈”是最受学生欢迎的一个环节。冠军们用亲身经历诠释什么是拼搏、什么是坚持、什么是团结与奉献。冠军们讲述的不只是夺冠瞬间的辉煌，更是伤病中的坚持、低谷中的奋起、赛场外的自律。学生们在榜样的感召下，逐渐树立起“弘体育志”的远大抱负。这种从“仰望”到“对话”的转变，让体育精神悄然走进了学生的内心世界。

·以精神为核，勇挑新时代体育人的使命担当

奥运冠军走进燕京理工学院课堂

依托体育典藏馆和体育名人坊，燕京理工学院推出实施“百名世界冠军进校园”体育育人工程，通过持续邀请冠军入校，构建起“冠军引领、榜样示范、全员参与”的育人体系。

冠军们将宝贵的体育精神传递给青年学子，学生在榜样的感召下不断激发成长动力。燕京理工学院从培养运动员或体育教师出发，进而引导广大青年学生成为体育精神的传承者与体育事业的推动者。这种使命感的培育，远比一块奖牌、一场胜利更加深远。

近年来，燕京理工学院持续践行“体育无处不在”的运动理念，立足学科特色与育人需求，以“体育名人访”为主线，品牌赛事打造、赛事志愿服务实践，逐步构建起“理论浸润－精神内化－实践锤炼”的育人闭环。

当冠军走进校园，精神得以传承，体育教育的意义便超越了赛场与课堂，成为照亮青年学子人生道路的一束光。未来，随着百名世界冠军相继走进大学校园，这束光将愈加明亮，映照出更多体育人的初心与远方。这既是燕京理工学院对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的坚定回答，也是高校为体育强国与健康中国建设所贡献的积极力量。