2010年新教职工入职培训报道之二： 谈发展 悟理念 寄希望
发布时间：2010-07-09 11:19
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7月6日，新教职工入职培训拉开帷幕。上午10:00，盛维勇校长为新教职工主讲了入职培训第一课——大学的功能及我校的办学理念。
首先，盛校长把大学的功能按照时间顺序分为三种：第一种是19世纪以前的传授知识功能，这种功能以当时英国的牛津大学和剑桥大学最为典型；第二种是19世纪教学与科研双中心，以当时德国教育家洪堡创办的柏林大学为典型；第三种功能是现代功能，即教学、科研和服务社会，这种功能以现在的美国哈佛大学、斯坦福大学最为典型。
紧接着，盛校长为大家讲解了独立学院的定义、性质、办学的必要性以及独立学院的发展历程。盛校长引用教育部的有关文件对独立学院的相关情况做了介绍，并且回顾了我国独立学院的发展历程。
第三，盛校长带领新教职工们一起学习了我院的办学理念、学生培养理念和校训等。盛校长反复强调，我院坚持质量立校，以“勤奋创新、璞玉成器”为校训，坚持“两个为本、德育为先、服务社会”的办学理念，坚持因材施教和个性化培养，努力为社会培养“四会五有”（即会学习、会做事、会做人、会与人共处；有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力）的实用型、应用型和创新型人才。
最后，盛校长对新入职教职工提出了三点要求和希望。第一，职业理想。盛校长说，广大教职工们要树立职业理想。职业理想能够为事业的发展奠定基础，能够实现自身的价值，能够为教职工们自身的发展指明方向和目标。第二，奉献精神。盛校长认为，教师是天底下最光辉的职业，所以，广大教职工一定要有奉献精神，做到像蜡烛、春蚕那样的忘我，全心全意教书育人。第三，热爱学校。盛校长希望广大教职工能够爱岗敬业，热爱学校，为学生的成长和学校的发展贡献自己的智慧和才能。
盛校长亲切、生动、幽默的讲座，使新教职工们更明确了自己的使命，更清楚了解了独立学院的发展前景，更坚定了在北方学院立足发展的信念，也为新教职工适应北方学院的工作、生活、学习环境指明了方向。
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