北京化工大学北方学院基础部首届教学研讨会于4月22日召开。基础部全体教师参会，会议由基础部主任陈仲利教授主持，会议还特邀请了北京化工大学马国瑜教授亲临指导。

     本次会议的主题是：基础部各教研室教学经验分享与总结以及基础部自评报告展示。

基础部主任陈仲利教授主持会议

首先第一教研室主任刘娜娜做了以“英语教研室五年成长历程”为主题的报告。她对五年的教学进行了总结，用以指导本教研室今后的教学，并给其他教研室提供发展思路。刘娜娜主要介绍了以下几点：英语教研室的三个发展阶段：起步摸索阶段（2005年——2006年）、稳步发展阶段（2007年——2008年）、质量提升阶段（2009年至今）以及每个阶段教研室所做的工作。重点介绍了大学英语的教学经验：1、领导重视，保障有力。2、专家指导。3、二级学院积极配合，倾情奉献。4、教管学三方通力合作，有效沟通。5、一线教师勤于钻研、精心授课、勤奋努力、乐于奉献。6、教师团队开展自我分析。刘娜娜老师还展示了我校大学英语的教学成果包括四级通过率、英语竞赛、全国“世纪之星”英语演讲大赛、首届“外教社杯”全国大学英语教学比赛、河北省第十四届多媒体课件大赛、教研教改课题、论文等活动中的累累硕果。最后，陈仲利主任指出，教学团队建设对于教学质量的提高尤为重要，英语教研室的成功经验值得进一步的研究和推广。

会议第二项由数学、思政、体育三个教研室主任分别发言。

数学教研室主任牛玉玲介绍了本教研室的课程设置，列举了教研室组织的各类教学活动，包括建立“数学园地”社团、组织学生参加全国大学生数学竞赛、举办数学系列讲座、进行校外研讨活动、开办数学考研辅导班、数学补课班、编写微积分教材等，数学教研室积极开展教学改革，研究教学法，不断交流教学经验。

思政教研室主任黄春梅介绍了教研室的基本情况，提出了教研室民主管理、相互促进、共同成长的工作理念，准确地对教研室予以定位，为促进学科发展，教研室以教学为中心，开展了一系列活动，包括邀请专家讲座、进行集体备课、实行资源共享、到外校进行学习交流、注重科学研究等。

体育教研室主任肖子一介绍了全校体育教学的概况，体育教研室负责组织全校的群体竞赛工作，负责组织每年一届的全校运动会，同时负责体育代表队按计划进行训练和参加全国、全省大学生的体育比赛，负责对全校大学生进行体质测试。体育教研室同时注重体育类教材的编写工作，参编了两本教材。体育教学本着促进学生健康发展的理念，重视激发学生兴趣，努力建设阳光体育、快乐体育。

会议第三阶段由陈主任将基础部自评报告进行展示。陈主任介绍了基础部“三主一体化”的教学理念，提出“一个中心五个基本工作点”的工作思路，从师资队伍建设、基本教学设施建设、课程教学组织实施等各方面指出培养实用型人才的途径。从各个层面对于基础部的教学和建设做出了全面详细的介绍。

北京化工大学马国瑜教授为我校教学工作提出建议

会议最后阶段马国瑜教授发言他指出提高教学质量的必要性，要求教师们提倡启发式教学，注意培养学生自主学习的能力。提出教师应注意自身素质的建设，利用年轻的优势，规划好自身的发展方向，尤其是在职称上，要努力提高。鼓励教师攻读博士学位，从科研能力和教学能力两方面进行努力。最后马教授用三句话勉励教师：勤于开卷，敏于求索，勇于创新。

陈主任最后做了总结性发言，进一步指出加强课堂教学质量提高到重要性，注意现代化教学设备的合理使用，要求教师应做到教学科研两不误，基础部也会积极为教师在科研上创造条件，给教师们参加各类教学论坛会议的计划，以此来支持教学。他希望教师们能够本着“奉献、求实、创新”的态度，把教育当作一门艺术来经营，脚踏实地地为学生负责也为学校负责，自豪地承担起教师这一光荣的职业。

基础部首次教学研讨会，正值学校评估之际，因此，这次会议将有力地推动和促进基础部的教学改革，对规范教学行为、培养良好的师德、全面提升教学质量起到积极的作用。