9月30日下午13：30分，基础部在富兰克林楼会议室召开教研室主任办公会议，基础部五个教研室主任，教学秘书参加了此次会议，基础部主任陈仲利教授主持了会议,集体讨论了基础部目前的各项工作，并就下一步的工作的开展作了详细安排。

 此次会议主要讨论两大问题： 第一是现阶段基础部的评估工作如何开展及落实；第二是基础部如何紧紧抓住教学质量这条生命线，加强基础部组织结构建设和师资队伍建设，更好地服务于学生。

现阶段关于迎评工作，结合学校的评估思路，基础部要以教研室为单位，进一步完善各科的课程体系建设规划，认真总结，突出特色。

基础部主任陈仲利教授主持办公会议

陈主任指出，学科的课程建设的核心内容应包含以下几点：

第一是课程队伍的建设规划。它从根本上回答了师资队伍的发展，壮大，以及规模在何等程度上能满足该课程发展的要求，这也是课程建设规划的首要问题。

第二是课程教学内容规划。教学内容规划归根结底在回答“教材的选用问题，基础部要严格把关各科教材的选用，力争确保各科教材为国家教育部推荐的优秀教材，逐步形成国家优秀教材为基础，教师自编教材为辅的教材选用格局。

第三是课程教学条件规划。教学条件规划是回答教师在什么样的教学条件下满足我们的教学要求。基础部各个学科教学特点各异，尤其是体育教研室和英语教研室在规划中要清晰阐明教学条件的规划。

第四是教学模式，方法，理念规划。教学模式，方法，理念在支撑着我们的教学。

第五是教学效果规划。即在满足了上述要求的情况下，期望达到什么样的教学效果。

此外，课程建设的规划中，各教研室要突出特色。英语教研室要加大精品课建设的权重，将我校几年来的大学英语改革的理念，思路，成效作为课程体系规划的重要方面。数学教研室将高等数学的课程规划详细地加以阐述，以申请校级的精品课建设为契机，完善课程本身的系统性和科学性，抓特色，重亮点，以点带面促进我校数学教学工作的整体发展。

陈主任提出，基础部要紧紧以教育教学为中心，牢牢抓住教学质量这条生命线。基础部承担着全校所有专业基础课程的教学工作，因此教学质量和教学效果是检验我们所有工作的极其重要的指标。通过总结前一阶段的教学经验，为了更好地促进教学质量地不断提高，基础部将具体落实以下工作：

第一是各教研室要科学认真地进行教学总结，并及时的将教改方案付诸于实践。过去的一周内，英语教研室对我校历年来的四级成绩以学院为单位进行了详细的横向，纵向对比，并提供了重要的数据，为我们下一步教学工作提供了十分重要的数据支撑。鉴于一些相关数据的分析，基础部决定在15号进行11级新生进行英语的入学水平测试，以班级为单位，明确学生水平，因材施教，同时这也将成为检验教师教学效果的一项指标。

第二是加强教师队伍的管理，提高教师德育水平和业务素质。提高教师质量是紧抓教学质量这条生命线的必然要求，各教研室重视兼职教师的管理，严格兼职教师的与会次数，努力建设一支以专职教师为主，兼职教师为辅，充分发挥兼职教师优势的教师队伍。要进一步完善教师的激励机制和评价体系，进一步指导落实好职称评定工作，促进青年教师的健康成长。另外，基础部内部的督导组听课安排已经落实完毕，各督导组成员要认真履行职责，认真做好听课记录，加强教师间的有效沟通，取长补短，共同进步。

第三要使学科竞赛丰富多彩，各项工作稳步开展。北京市大学生英语演讲比赛暨北京化工大学北方学院赛区的决赛工作已经圆满结束，我校将于11月中旬派代表参加北京市的决赛。另外，将从此次英语竞赛的获奖选手中选派代表参加全国大学生英文主持大赛。此外，河北省英语演讲比赛，教师演讲比赛的报名和选拔工作也将陆续展开。我校首届社科人文知识竞赛的半决赛以及决赛工作也已接近尾声，并着手准备组队参加河北省的比赛。校内的数学知识竞赛的选拔赛已经结束，获胜选手正积极准备参加河北省赛区的比赛。

第四是做好基础部的宣传工作，争取机会对外交流。新闻中心对基础部各项工作的宣传发挥着积极地作用，近期，新闻中心要继续完善网站建设，丰富内容，按照基础部的要求及时的更新添加相关资料，保证基础部对内对外信息的畅通。另外，基础部将争取一切机会实施“走出去，请进来”策略，加强对外交流。九月份，陈主任应邀到三亚学院和重庆大学的城科学院做报告，通过交流，再一次印证了特色化教学的重要性。三亚学院的重“科研”，和城科学院的“精品课建设”都取得了一定的成绩，这对我们自身的良性发展有重要的借鉴意义。

迎评促改是基础部当前工作的重中之重，基础部的迎评工作只有坚定不移地贯彻我校的迎评精神，踏踏实实的将各项工作落到实处，细处，我们的评估工作才能取得实实在在的效果！