教育改革不断向前发展，学生对学习知识的态度和方法不断改变的同时，我们也从未停止过对教育改革的探索。为适应现代教学的发展趋势，促进我校教育教学改革，我校特邀请了美国杜肯大学William Barone和Joseph C.kush两位教授 讲述“以学生为中心”的全新教学课堂模式。2011年12月1日下午14：00，我校党委书记吴保德教授、校长盛维勇教授、副校长刘元园、崔文勇，相关部处领导，各二级学院院长参加了本次座谈会。

校长盛维勇教授介绍上午研讨会情况

座谈会伊始，我校校长盛维勇教授先总结了William Barone和Joseph C.Kush两位教授在上午课堂教学研讨上所讨论的关于“以学生为中心”教学改革的优势、历史以及理论来源以及改革中可能遇到的难点，并感谢两位教授在会上所分享的这种教学改革的成功经验。下午要进行的座谈会范围相对较小，主要是这一制度落实的具体问题，讨论内容将更加深刻。”

William Barone教授介绍“以学生为中心”教学模式

Joseph C.Kush教授介绍“以学生为中心”教学模式的技术手段

随后William Barone教授再次向与会领导介绍了“新三中心”的重点内容。他认为，教学的改革要 “从实际基础出发”，针对不同院校的特点制定出适合学校自身发展的改革道路。他以西安欧亚学院在试行 “以学生为中心”教学模式时的具体情况为例，介绍了他们采取的两种方案：一是提高老教师自身素质，达到卓越的教学质量；二是开设卓越中心，聘请专家对学校内部老师进行专业培训，从中选拔出综合素质较高的老师，进行后续的培训计划。William Barone教授还谈到，若要改革，需要对我校基本状况进行全方位的考察，通过所得的数据进行分析，判断改进方向，根据学校要求和发展方向，制定适合北方学院发展的教育教学改革记划。” Joseph C.Kush教授认为，亚洲的学生在课堂上较为沉闷，不愿积极举手回答问题，这种“以学生为中心”的教学方式是让老师把课堂的控制权交给学生，让学生真正成为课堂的主人，并将教育和现代科技结合起来，提高学生主动学习的能力，使他们融入到学习中，这就是要求我们转变对教育教学的传统观念。

校党委书记吴保德教授与两位教授交流我校教学改革

两位教授分析了“以学生为中心”的教学模式在现代教学中的发展情景，我校正处于第二个五年的发展时期，教育教学改革对我校地发展尤为重要，为此，两位教授与我校领导进行了更加深入的讨论。校党委书记吴保德教授提出“这种教学模式可持续的发展与落实以及对教师、学生的考核方式”等提出了具有针对性的问题。William Barone教授回答说，课堂上的学习是有限的，如何充分利用课外的时间对学生学习就变得格外重要，调动学生在课堂内外的积极性就是这项教学模式可长期发展的决定因素。对于教师的考核应综合其他老师和学生的评价，客观的评价教师能力；学生则是在重视分数的同时，更加注重综合能力的考评。随后，各领导与老师纷纷进提出了各自关于这一教学模式的困惑，两位教授为其进行了一一的解答。

我校教师与专家交流

在座谈会的最后，盛校长做了简短的总结：通过此次座谈会，我们了解到了西安欧亚学院施行“以学生为中心”教学方式的具体情况，知道了你们这个专业的团队，同时我们收获了新颖的教学方式和经验，也解答了我们对这一教学模式的疑问，感谢你们的到访，希望今后加强彼此间的沟通和了解，在教育教学上共同探讨，一起进步。相信我校定能在创新中得到更好的发展，提高整体教育教学水平。

我校领导、教师与两位教授合影

在社会进步、国家富强的大背景下，教育教学的发展和改革也被提上日程。教学质量的提高是学校发展过程中必须重视的课题，而探索改革发展的过程是艰难且缓慢的。自建校以来，我校坚持培养应用型人才，不断完善教育教学方法，引导学生将理论和实践结合，注重综合素质的培养。希望通过“以学生为中心”这一新理论，使北方学院在改革创新中不断发展进步，树立起具有北方学院特色的教育教学新旗帜。