教学是一个学校不断前进的动力，是促使一个学校良好发展的最好催化剂。目前，我校正处于本科教学评估的重要阶段，为迎接评估工作，各二级学院都做了充分的准备工作。经管学院作为北方学院最大的一个二级学院，在本次的教学评估中起着积极重要的作用。时值评估工作的重要时期，为了解到更多的评估信息，促进本次评估的顺利开展，记者有幸采访到了经管学院何璋院长。

何璋院长

记者：自我校进入评估阶段以来，迎接评估的准备工作便成了各学院工作的重中之重，那么请问何院长，本次教学评估，经管学院都做了哪些准备？您曾经提出过“关于经管学院教学改革的十点想法”那么这些观点在此次教学评估的准备中有何体现？

何院长：在迎接教学评估工作中，学校提出的72项教学指标，特别是专业建设、课程建设、师资队伍建设等指标我院都已经提前顺利完成。关于我所提出的关于“经管学院关于教学改革的十点想法”，已经在教学过程中逐步落实。经管学院教学改革的核心内容是案例教学，学生提前预习、做作业，课上到讲台上去讲课，然后由老师来作点评、指导。这会增加学生的学习任务，但是也增强了教学的针对性，真正达到师生互动、自主学习的效果。我们经管学院一直遵循“素质为本，学以致用”的教学理念，以学生为中心，重视学生兴趣，使同学们在学生活动中充分发挥组织能力和团队精神，并将学生活动逐步向科学方向引导。本科是教学型大学，在此基础上我院开展点钞大赛、会计学知识大赛等活动来抓学生实践基础，同时，经管学院与国际商学院共同成立了教学研究中心 ，经管学院孔宪臣副院长也组织建立了燕郊经济研究社，帮助经管学生将书本知识和动手能力进行有机结合。

记者：您刚才在前面也提到了经管学院的专业要求学生有较强的实践能力，那么您认为经管学院的特色专业及专业优势在哪里呢？

何院长：我院将会计专业作为特色专业，会计授课分精品课和重点课两部分。同时，会计专业的学习将逐渐出现差异化，2011年会新增“注册会计师”和“财务会计”两个教学方向，在未来几年里，我们也做出了相应的规划。我们准备建立会计学院，并逐步设立“国际会计”“金融会计”“信息会计”等专业。会计专业差异化发展将有助于向社会输送更专业的人才，提高学生就业率。另外，我院在专业方面有两点成绩比较突出：一是实验课比较好。我院的实验课一共设置了160小时，为8学分，充分展现了学生的动手能力；二是“第二课堂”开展得如火如荼。在“挑战杯”大赛、物流大赛、创业大赛中，我院获奖人数一直保持全校最高，可见“第二课堂”开阔了学生的视野，锻炼了学生的能力。

记者：本次教学评估工作，可谓意义重大，请问何院长，这次评估工作对我们学院乃至我校今后的发展有何意义，会产生怎样的影响呢？

何院长：此次教学评估对我校的建设是有很大的帮助的，在完善我校教学发展的同时，师资水平和实验室水平都会有所提高，这将会大大方便我们的教学，提高我们的办学质量，树立学校品牌，推动学校的社会影响力，促进学校快速、长足发展。

自建校以来，北方学院以培养实践型人才为目标，而经管学院更是把学生的能力培养放在首要地位，力求培养社会所需的应用型人才。本次教学评估既是挑战也是机遇，通过本次评估工作，我校各方面发展必定会得到更大的提高，必将为社会输送更多更优秀的人才。