问渠哪得清如许，为有源头活水来。教学质量作为学校长远发展的生命线，是学校人才培养的源头，其意义的重大不言而喻。现在的教学评估已进入关键性阶段，学校各二级学院正为迎评忙碌工作着。为深入了解艺术学院的教学评估工作准备情况，11月30日下午，校办记者对艺术学院院长王路刚进行了采访。

王路刚院长

记者：教学评估工作是一项庞大而具体的工作，作为我校二级学院之一，为完成教学质量评估，艺术学院都做了哪些准备工作？

王院长：教学评估的准备工作确实庞大，但是我们的工作有条不紊。为了迎接教学评估，艺术学院做了三个大方面的准备工作：第一是完善教学管理制度，管理制度要更好地服务教学，推动教学。例如严格出勤、上课、宿舍的管理，重视良好学风的的建设和学生的素质拓展。第二是梳理整体的课程，将各年级学生的全部课程进行重新整理。为此我们特别利用光盘体积小、重量轻、容量大的优点，把学生各科课程的相关作业制作成光盘，以便于储存和管理。第三是进一步提高课堂的质量，课堂作为教学质量的重中之重，课堂上不仅要传授学生知识，更重要的是教会学生学习的方法，教会学生做人、做事及与人相处，促进师生之间的交流，相互学习，在和谐的教学氛围中提高教学质量。同时，根据教师的特点，及时调整安排相关课程，充分发挥老师的向导作用，以此提高教学质量。

记者：我校应用型人才培养的模式中，我们艺术学院培养了大量的优秀人才，那么我们艺术学院形成了那些自己的专业特色与优势？

王院长：我们艺术学院有五个专业方向，分别是人物形象设计、视觉传达设计、公共设计、平面设计和广告设计与制作。艺术学院成立两年以来，经过全院师生的共同努力我们的专业设置更加科学化，课程教学更加系统化。其中，人物形象设计是我们艺术学院最有特色专业。该专业作为全国应用型、技能型高级专业技术人才的培养专业，随着社会对形象个性设计的需求不断攀升，其就业前景十分广阔。而我们学院的这个专业人数居全国之首，我们不仅要成为学生数量之首，更要成为人才质量之首，努力把人物形象设计专业打造成全国一流的品牌专业，为时尚界、设计界的发展注入创新的血液。而且，我们艺术学院在毕业环节上独具特色，近两年来，都举办了毕业设计展览即人物形象动态展和视觉传达静态展，并且展览的作品数量与质量大大提高，其余的大小绘画展亦各具特色。通过展览，学生不但可以观摩学习，开阔思维，还能提高艺术审美素养。此外，我们艺术学院各专业在各项艺术比赛中成绩突出，例如金犊奖、one show等，这也是教学质量成功的另一个体现。

记者：本次教学评估，可谓意义重大，那么这会给我们艺术学院带来怎样的发展契机？产生怎样的影响？

王院长：教学评估不是一项任务，我们不能为评估而评估。而是以教学评估为发展契机，通过对照评估指标体系对教学工作进行全面回顾、总结、诊断和建设，积极发挥学院最大能力来壮大师资力量和配备硬件设施来完善艺术学院的教学体系，提高教学质量，推进艺术学院学生的质量，为社会输送更优质的应用型的艺术人才。

教学评估如教学质量的和风，带来艺术学院绽放教学之花的春天；教学评估亦如教学质量的翅膀，带领艺术学院飞向桃李满天下的苍穹；教学评估还如教学质量的航帆，指引艺术学院驶向艺术世界惊奇的海港。