自北京化工大学北方学院正式启动本科教学评估工作以来，始终把握“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的20字方针，通过评估，促进教育教学改革，加强软硬件条件建设，进一步提高教学质量。如今，我校已经完成了校内评估前三个阶段工作，正进入迎评工作的关键时期。为更顺利地完成教学评估工作,各二级学院也开始总动员，进行了不懈的努力。为了解信息学院在此次迎评工作中具体的准备情况和迎评促改，记者对信息学院莫德举院长进行了采访。

莫德举院长与记者合影

重点“统一”  做好七个“规范”

   当记者提到信息学院在迎评中的具体准备情况时，莫院长说到：“为圆满完成2011年至2012年的教学评估工作，使信息学院教育教学水平达到一个新的高度，在上学期的期末总结会议中，我们就已经开始着手准备迎评的相关工作。在本学期又召开了教学评估动员大会，向全学院的老师们明确了信息学院的教学评估工作方向和重点，并提出在迎评中最重要的工作是紧抓三个‘统一’，即统一思想，统一意识，统一听从指挥，将评估工作放在首位。”

另外莫院长谈及信息学院在迎接评估工作的准备中会努力做好的七个规范：一是办学指导思想。这是最重要的一项，在正确的指导思想带领下才能培养出特色鲜明，应用型、实用型人才。二是师资队伍。信息学院对师资队伍建设十分重视，目前他们从学源，学历和职称结构三方面加强师资队伍建设，这几年信息学院一直严格把关，选取优秀老师，这方面的工作目前已经落实好。三是教学的基本条件。信息学院的软硬件设施完备，基本每个专业都有自己的实验室。四是专业结构。我校现已完成学校整体的评估，进入各个专业的评估工作中，每个专业的简况表如今处在完善阶段，信息学院的五个专业都很热门，就业率也很高，专业结构较合理。五是教学管理。教学队伍人才结构合理，加强教学管理工作，落实实行教学质量监测工作。六是学风建设。它包括教师风范和学生学习风范。七是教学效果。我校毕业的信息学院的学子为社会创造的价值代表了我们北方学院的水平，也进一步体现了我校的培养人才特点。

校企合作  打造学院优秀专业

2011年信息学院招生计划圆满完成，也为信息学院注入了大批的新鲜的血液，当谈及学子们选择信息学院的主要原因时，莫院长说：“因为我们信息学院采用‘3+1’模式和‘2+2’模式相结合进行教育教学，形成了专业特色，计算机与科学专业和软件工程专业面向就业走校企合作的道路，就业前景好，自动化和电子信息工程这两个专业考研率逐年上升。信息学院的软件工程和计算机与科学这两个专业进行了校企合作，将企业引入课堂，把人才从大学直接带入企业中，在实习中学习与创作，这样不仅培养了学生们的实际操作能力，也提高了他们的专业知识水平，扩充了他们的知识面，为他们今后的就业打下良好的基础，同时也实现了我校培养应用型人才的目标。 信息学院始终遵循学校发展目标，重视发展实践型人才，立足学生个人能力发展，为创办一所真正的高水平的大学贡献自己的力量。而且现在社会是信息社会，信息学院的各专业研究方向都与信息相关联，所以这也成为了信息类学科受到众多学子的青睐的重要原因。”

促建攻坚  在评估中成长

在本次的评估工作中，信息学院全体师生团结一致共同努力，在各方面努力抓好教育教学工作，争取评估工作的顺利完成。在这一时期也对信息学院产生了很大的影响：一是教学管理更加规范化，更加科学化。二是在评估的过程中发现自身的不足之处，并及时改正，在评估中不断进步。“在迎接这次的教学评估工作中，信息学院的老师们真的很辛苦，我很感谢他们。在全体老师的共同努力下，这几年信息学院取得了不错的成绩，例如，自05年起，我们学院连续编写了二十多本书籍，并参与编辑了三十多本教科书，”莫院长微笑着说：“但这并不是终点，我们还有很多需要改进的地方，所以我们还要更加的努力，为社会输送更多的实用型人才，彰显出北院的育人风采。对于这次的评估活动我们做好了充分的准备，我满怀信心地等待着它的到来！”

信息学院全体师生以教学评估为新的起点，举全院之力，聚全院之智扎扎实实的做好每一步，全力打造独具特色的信息学院，努力创建信息学院的新发展。我校作为一所年轻的独立学院，在教学改革中不断的探索和完善，教学评估工作不仅是对我校教育教学的肯定，也是促进我校继续发展的源动力。同时我们与祝愿北院早日实现“立足京津冀，面向全国的高水平的一流独立学院”的目标。