为加强辅导员队伍建设，学工处筹划了辅导员专题培训工作，并于2012年4月18日下午14：00于F202举办了2012年辅导员培训开班仪式暨第一讲——《辅导员工作案例的选题与写作》。副校长王小健、主讲人朱冬香老师、学工处处长范凡、各学院党总支书记、学工处全体老师及全体辅导员老师参加了本次辅导员培训的开班仪式。

副校长王小健在开班仪式上讲话

范凡处长首先在开班仪式上介绍了组织辅导员专题培训班的背景，与以往培训的区别，组织方式等。他讲到，由于以往培训工作组织的系统性、针对性不强，导致培训效果不佳，为了提高辅导员工作水平，规范辅导员工作标准，学校安排了此次专题培训班，培训分为大学生思想政治教育、学生事务服务、辅导员工作技巧和工作理念的提升等类别；为此专门组建了师资库，师资库由校外专家、学者和优秀代表构成，校内师资库除我校专家、教授外，还集思广益，在学工队伍中遴选了一些培训专题讲师，并进行了试讲。范处长还讲到今后学工处每周都会安排针对不同群体的专题培训，并要求辅导员老师积极参与。

学工处处长范凡就辅导员专题培训做具体介绍

王小健副校长在听完范凡处长的介绍后，表示认同，尤其指出我校辅导员老师由于趋于年轻化，在处理问题上还有许多不足，希望通过一系列的培训，让辅导员老师在处理工作的方式方法上更加专业化系统化。

朱冬香老师在做第一讲：辅导员工作案例的选题与写作

简短的开班仪式结束之后，我校有幸邀请了北京化工大学思想政治教育研究中心主任朱冬香老师进行开班第一讲——《辅导员工作案例的选题与写作》。朱老师首先简短介绍了辅导员工作案例起初主要的研究方向之后，逐渐引入到现在辅导员工作案例的主要趋向，主要列举了心理状况教育、集体性突发性事件的处理、学生党建与班级建设以及职业生涯规划等方向的内容。

为帮助各辅导员老师更加熟悉案例的写作，朱老师还讲述了辅导员案例的写作技巧，并引用如《没有一块坚冰不被阳光融化》的优秀辅导员工作案例，通过分析案例中一名辅导员老师在发现学生的偷盗行为之后，并没有严厉的指责与批评，反而根据这名学生的家庭实际状况对其进行疏导与教育，最终让这名学生恢复了正常生活的一种写作模式和案例材料，具体向辅导员老师们进行了讲解与探讨。

朱老师为了将培训更贴近辅导员老师的切身实际，达到培训目的，在分析了我校辅导员老师提交的工作案例之后，重点列举了我们学校几名辅导员老师在案例写作过程中值得表扬和需要修改的地方，强调了在案例的选题上要严格对待，尤其指出在案例写作过程中务必要避免出现理论和材料相隔离的“两张皮”现象。生动的解说和专业的案例分析让辅导员老师们受益匪浅，在讲座结束后，仍有辅导员老师就具体问题向朱老师进行咨询。

我校学工处紧紧围绕“队伍、创新、品牌”这一年度主题，积极推进三年内涵建设中辅导员品牌化队伍的创建工作，切实做好辅导员储备培训库师库及系列培训活动，力争打造出一支“政治强、理念新、干劲足、作风正，业务精”的管理团队。

朱冬香：马克思主义理论与思想政治教育专业硕士，现就职于北京化工大学学工部，担任思想政治教育研究中心主任，主要从事学生思想政治教育与辅导员队伍建设的工作与研究。先后主持教育部人文社会科学研究重大课题“辅导员骨干支持研究课题”《高校“80后”辅导员的新特点及其影响》、首都大学生思政教育课题《辅导员团队工作坊的研究与实践》、《基于自我效能的辅导员职业倦怠研究》以及北京化工大学党建与思想政治教育等5项课题研究，参与教育部人文社会科学研究重大课题《大学生日常思想政治教育实效性研究》、北京市高等学校教育教学改革立项和首都大学生思想政治教育研究课题重大课题十余项研究，在《思想教育研究》、北京教育（德育版）《学校党建与思想教育》《高校辅导员学刊》等刊物发表论文30余篇。