加拿大海外课堂学习实践活动是燕京理工学院推进学院国际化进程和实行“知识、能力、素养”三位一体应用型人才培养的重要举措。参加海外课堂学习，对于开阔同学们的眼界，提升跨文化的交流沟通能力，培养学生的独立个性和责任感、创新能力、领导力有十分重要的作用。截止目前，燕京理工学院已经开展了两批。谈到加拿大之行，第二批海外课堂学习实践团带队老师赵见伟说：“在加拿大，我收获了很多，有感想，有欢乐，有学习，有思考，有感悟，有得到，有感谢。”

赵见伟老师接受记者采访

谈到感想，赵见伟老师说：一下飞机，我就看到了加拿大蔚蓝的天空，感受到清新的空气，通畅的马路，让大家领略到了加拿大的交通规则的严谨有序。而加拿大之行的欢乐更是难忘：出海旅行、滑雪、逛公园这些实地考察寓教于乐，在参观游览中感受加拿大文化，也为之后的学习做了铺垫。在加拿大，五天的课堂学习让同学们感受到了两国教育方式的异同，同学们学习了领导力、跨文化管理等课程。课堂上加拿大学子与我校学生积极探讨、交流，整个课堂气氛都是活跃的、自由的。为了锻炼学生的思维运转能力，我校面对教育国际化趋势下推出“开放式教育”模式，这项模式也正在努力实施中。

赵见伟老师说，加拿大之行让他思考。每个国度都有自己的文化底蕴，加拿大是西方国家，拥有着和中国不同的文化、信仰、文明以及法律制度。在加拿大期间，大家真正感受到了属于异国的风情。思考的同时，也有所感悟，来到了不同的国家，站在桥上看风景，在看加拿大的同时，加拿大也在看中国。我们要学会站在中国看世界，站在世界望中国。现在正是经济文化全球化的趋势。用一句话来表达就是：名美其美，美人之美，美美与共，天下大同！而十五天的学习，不管对于老师还是学生来说都是收获颇丰的，在收获知识的同时也开阔了视野。同时，我们要感谢学校开办的海外课堂，给同学们提供了学习国外先进文化的机会。感谢加拿大三所大学对我校海外课堂学习实践团的重视。感谢我校同学们时刻铭记自己代表的是中国大学生形象，行为处事非常有礼貌、讲究卫生、注重修养，这些美德也是为加拿大校方所称赞的。

    第二批为期十五天的海外课堂活动已经结束了，虽然时间短暂，但此系列活动还会继续开展，让更多的同学真正走出去，加强自身的文化底蕴，修养自身的精神素质，同时也进一步的加强我校的教育国际化交流建设，培养新一代的具有国际视野的应用型人才。