为及时传达校长办公会相关会议精神，落实相关工作，阶段性回顾与部署文法学院学期初制定的各项重点工作，文法学院于近期在综合楼328会议室召开了本学期第二次办公扩大会议。文法学院院长陈仲利教授，文法学院主管学生工作副院长吴仲元，文法学院各部门负责人及助理参加了此次办公会。办公会由文法学院院长陈仲利教授主持。

陈院长主持召开文法院第二次办公扩大会议

办公会伊始，文法学院所属各部门负责人简述了本部门近期的工作概况，并就最近一段时间以来各部门所发现的新问题在办公会上进行了深入探讨并提出了解决方案。之后，陈仲利院长就下一阶段文法学院亟需落实的十一项重点工作进行了详细部署。

以应用型人才培养为导向  全面推进教学改革的深入开展

教学改革是文法学院教学工作的主旋律，应用型，技术技能型人才的培养是文法院新一轮教学改革的向导与目标。在谈到文法院应用型人才的培养时，陈院长提出了以下几点要求：

第一，文法院要以海外课堂为契机，进一步加大实践环节在应用型人才培养中的权重。法学、英语专业要继续巩固和完善原有实习基地，充分利用和发掘实习基地的价值和功效，合理探索实践环节在教学评估中的分配权重。、

第二，在课程改革方面，外语教研室要着手研究和实践分级分类教学，积极探索应用型人才培养模式下的大学英语课程体系和评估体系，依托我校的国际化人才培养战略和服务地方原则，以学生的未来职场需求为导向，以大学英语课程建设要求为指导，将考研、托福、雅思、GRE等测试课程、通识英语课程以及职业英语课程逐步地纳入到大学外语课程体系之中，使现有的大学外语课程逐步建设为大学英语基础课程+专门用途英语（商务英语，法律英语，旅游英语，科技英语）+大学英语后续课程（二外系列，测试系列，出国系列，通识教育类英语）的综合课程群。

第三，思政教研室要创新性地探索和丰富课程评估的有效形式，将学生价值观的培养和评测与课堂教学评估有机结合起来，在实践中逐步总结和完善更加科学、更有信度与效度、更具有可操作性的综合评估体系。体育教研室要以分项教学为单位，积极探索集体备课的有效实现形式。在学科竞赛方面，体育教研室要充分发挥好专业教师特长，在发扬传统优势项目的基础上，要加大培育新亮点，力争更加优异的成绩。

提升教学服务意识和水平  全面保证高质量人才培养

高效的教学及学生管理工作是文法学院各项工作顺利开展的重要保证。在谈到文法学院的教务、教辅工作时，陈院长在办公会上提出了几点要求：

第一，语音室要继续研究语音室的升级改造项目，优化升级方案，为大学外语教学改革的深入推进提供坚实的教学条件保障，为学生自主学习中心的实质性进展提供便利支持。

第二，学院办公室要进一步强化服务意识，整理好文法院的各项办公档案文件，特别是要继续做好文法院工作简报的整理与发行工作。

第三，文法院的学工办要协助吴仲元副院长做好日常学生管理工作，特别是要督察好5651工程的落实工作、学生党支部的建设工作，学生第二课堂开展工作以及学生档案的完善工作，尤其是要高度重视以寝室文明建设为基础的学生安全管理工作，为学生创造一个和谐、互助、求进、温暖的学习生活环境。

会议最后，吴仲元副院长就近期的学生活动及党支部建设工作做了简要部署。

    “应用型、创新型”人才的培养绝对不是一句口号，需要实实在在的反复研究、探索与实践，需要结合我校学生实际情况，紧紧盯住市场需求这一无形的指挥棒，在课程改革、教学模式改革以及企业主导下的实践教学环节改革等方面进行一系列深刻而富有实效地探索，才能最终在学生个人教育需求与企业职业需求之间寻求最佳平衡点。正如陈院长所言：我们要使应用型、创新型的人才培养理念渗透到文法院教学管理的各个方面，在实践中总结，在总结中探索，使应用型、创新型人才的培养真正的成为文法院教学改革中的一道亮丽风景！