【奋斗者足迹】王传超：自身历练中与学校一起向前
发布时间：2015-10-30 10:35
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王传超，中共党员，硕士，讲师、一级企业人力资源管理师。2005年8月到校工作，先后在信息学院辅导员、后勤保卫处副处长、学校办公室副主任、人事处副处长、处长等岗位工作，现任图书馆馆长、科技处处长。在校工作的十年里，他工作认认真真、踏踏实实、勇于付出、甘于奉献。回望十年工作足迹，见证了他与学校一同奋进和成长的过程。
学生工作。2005年，迎接第一批新生。他从新生的入学、军训、学风建设开始，不仅让第一届学生的学习生活进入正轨，还开创了学校的品牌活动“感恩教育”，组织了新生一封家书和千人感恩签名活动。调离辅导员岗位后，因工作需要，2009年上半年调回学院负责260名毕业生的毕业就业工作，就业率达到98%。组织开展了保先教育活动，负责了第一届53名学生党员的组织和培训工作。
后勤保卫工作。2007-2010年，他从学生公寓的设施的配备、维修、分配、调整和管理出发，成立了公寓管理委员会，让学生艺术作品进公寓，积极推进文化建设进公寓活动。此外，他还参与推行高标公寓，满足学生的多样化需求；完成学校商业街的招商工作，使学校的商业收入翻一倍；完成学校第一餐厅经营者的顺利更替，完成第二、三餐厅的招商和设施设备的配备工作，在提高饭菜的质量的前提下，提高餐厅的经济效益；推行保洁外包和维修计件工资制度，提高工作的积极性。
队伍建设工作。在人事处工作期间，他组织完成了学校学位评估和转设评估的人事资料的整理工作，其中，2012年下半年三个月的时间引进教师260人，使学校的师资队伍的学历结构、职称结构达到评估的要求。转设后，人事处又对教师队伍进行优化，满足学校的教学需求。2011到2014年四年间，他大力推进队伍的职称建设，共申报中级职称211人，副高职称44人，正高1人；教职工完成160多人的学历进修和提升，建立了以学校培养的教师为主体的师资队伍；建立了辅导员培训、晋级和晋升制度，确保辅导员队伍的专业化和职业化。2014年，我校首次推行教师下企业实践锻炼的活动，共有37名教师在暑假期间到对应的校企合作单位进行实践活动，逐步建立双师型师资队伍。2011年，他参与了对薪酬体系的大调整，推行了基础工资、课时工资和绩效工资，体现多劳多得和优劳优得，提高教职工工作的积极性。队伍建设中，他建立完善了以二级学院和部门为单位的年终考核体系，考核体系分为四个大模块，三十多个考核指标，进一步增强了领导干部的履职责任心和工作积极性。
图书馆、科技处工作：他上任后，短时间内完成地下书库60万册图书的整理上架工作，完成此类图书外借服务工作。他先后完善了科研立项和论文的考核、奖励制度，积极协商与天洋国际签订“超级蜂巢”科技创新基地的建设工作。
他说，难忘这十年来，三千多个日子里的点点滴滴。感谢燕理，让我在充实的历练中，从幼稚走向成熟；感谢燕理，让我不断完善自己，不断向前进步。为了下一个十年，下下个十年，我们继续共同努力！
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