12月22日上午，首批英伦大学堂举行工作总结研讨会。北方国际大学联盟总校副校长、燕京理工学院理事长、首批英伦大学堂带队领导吴保德出席会议并讲话。北方国际大学联盟英伦大学堂负责老师潘跃然、陈佳佳与李超老师参与了研讨。国际教育学院副院长张春雷、学生处副处长吴仲元、学校办公室副主任李娟、孙莹及首批英伦大学堂学生代表张琪参加了会议。

理事长吴保德对首批英伦大学堂的开展情况进行了总结，他谈到，本次英伦大学堂带队教师整体素质非常优秀，不仅具备较强的英语功底，还能吃苦耐劳，对学生也很有耐心。同学们自从进入海外课堂后，开始懂得关心帮助他人，懂得尊重老师，在学习上获得较大进步，获得国外老师的一致好评，收到了丰硕的成果。

会议现场

国际教育学院副院长张春雷表示，他作为带队教师以及该项目的执行者，对海外课堂的理解越来越深刻。本次英国团前期安排时间比较紧迫，学生来自联盟的各个院校彼此沟通较少，在英国期间各位老师和同学们克服种种困难，齐心协力团结合作，最终获得圆满的结果。张院长谈到，老师需要时时激励学生，让学生充分肯定自己，勇于尝试，发现自己的闪光点。

北方国际大学联盟国际部的陈佳佳与李超两位老师对我校学生在海外课堂的优秀表现给予肯定，也希望我校在下一步的工作中制定更为详实的规章制度及评分体系，使得整个海外课堂更加有章可依，以期同学们在国外学到更多的知识来丰富自己。北方国际大学联盟投资部的潘跃然老师就下一批英伦大学堂的行程进行了初步拟定，各位领导老师分别给予建议，对行程进行了适当的调整。

学校办公室副主任孙莹作为首批英伦大学堂的宣传负责人，对本次宣传工作做了总结汇报，针对宣传工作存在的不足进行了总结。首批英伦大学堂学生代表张琪对英伦大学堂提出了自己比较感兴趣的环节，针对不足之处也提出了建议。

会议最后，吴保德理事长针对海外课堂的下一步工作做出了部署。他谈到，我校国际化需要纵深发展，不可停滞不前。海外课堂的课程需要精心设计，严格选拔带队教师。下一步要完善海外课堂的规章制度和评价体系，并建立相应的考核机制。以先进的教育发现学生的优点，点燃学生的激情，提升学生的综合素质。