4月23日，法国建筑学专家Stephane Roux一行来访我校，我校理事长吴保德，副校长何双庆，学校办公室副主任李娟，基建处处长马金义，后勤处副处长马冲热情接待了来访专家。

吴保德理事长对Stephane Roux专家的到来表示欢迎。双方交换了关于校园建设方面的意见，并针对校园物理空间设计对学生教育，培养学生各方面能力的积极作用进行了讨论。吴理事长简要介绍了我校的施工建设情况以及学校的办学理念。我校从2005年建校至2012年，进行了7期工程建设，完成近1000亩的校园建设工程，建筑风格多样，满足本科教育教学以及学生各类活动的基本需求。吴理事长提出，在学生培养方面，高校教育要从传统的知识讲授转向关注学生个性发展，从高度集中控制转向充满活力的教育模式。这些转变不仅仅要依靠教育教学改革，而且还需要依靠学校物理空间设计方面给予的支持。希望Stephane Roux专家能对我校的校园建设提出宝贵的意见，为我校人才培养注入新鲜活力。

双方进行座谈交流

Stephane Roux专家对我校的办学理念、育人模式表示赞同与肯定，对中国教育事业的飞速发展表示欣慰。他认为教育不是一蹴而就的，高校应重视培养学生的综合能力，引导学生自主学习，培养学生解决问题以及与人沟通的能力是高等教育的重点。大学校园环境是学生学习成长的主战场，校园建设是学生教育不可或缺的一部分，合理的校园物理空间设计对于培养学生自主学习的能力，激发学生的学习兴趣以及引导学生树立积极向上的人生观、价值观具有积极的促进作用。Stephane Roux专家表示会结合我校实际为我校校园建设出谋划策，共同建设一所具有生命力和创造力的燕京理工学院。

交流过后，来访专家与我校领导合影留念，并参观了校园，对我校的校园建设进行了实地考察了解。Stephane Roux专家对我校美丽的校园环境以及功能齐全的校园硬件设施赞不绝口。

座谈后双方合影留念

    教育是一项长效工程同时是一项非常具有挑战性的事业，学生能力培养与校园建设是高校教育事业的两大抓手，正如吴理事长所说，“高校要与时俱进，按照社会的发展形式重新定义大学，学校硬件和软件要并驾齐驱，共同为培养具有综合素质的人才助力。”希望通过完善的校园设施以及合理的空间设计，推进我校与更好的民办高校相遇。