燕京理工学院校长盛维勇教授

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

经历了高考的洗礼和军训生活的磨练，我校2016级新生，顺利跨出了大学生活的第一步。首先请允许我代表全校师生员工，对来自全国29个省市的5000多名新同学表示最热烈的欢迎！欢迎你们来到燕京理工学院，感谢你们选择燕京理工，因为这里是你们圆梦的舞台！

通过刚才的军训汇报表演，我们看到新同学队列整齐，斗志昂扬。军训不但学到了军事技能，增强了国防观念，更重要的是磨练了意志，培养了吃苦精神，增强了爱国热情和组织纪律性，这既是今后成就学业的动力源，又是受益终身的巨大财富，希望大家把军训成果巩固发扬下去！

燕京理工学院的前身是由国家211重点大学北京化工大学与北京北方投资集团合作创办的独立学院。2013年转设更名，学校继承发展了北京化工大学的优良办学传统，经过11年的建设和发展，已经成为环境优美、设施齐备完善、办学质量优秀的现代化大学。成为一所拥有化工与材料工程、机电工程、信息科学与技术、会计、管理、文法、国际商学院、艺术等8个二级学院，47个本科专业、19个专科专业，千亩校园、两万多人规模的大学！

建校11年来，我们坚持“质量立校、特色强校”的发展之路，认真实施“质量卓越工程”，按照“多渠道引进，专兼职结合”的方针，组建一支以老教师为核心，以青年教师为骨干的稳定的教师队伍。

经过11年的办学，我们已经为学生们创造了理想的学习和生活环境，建成了国内先进水平的实验室、图书馆和数字化校园网。我们十分重视学生英语、计算机能力的培养，注重学生专业实践能力的培养，主动在培养模式和方法上探索改革；我们实施“国际化”战略，已与国外30多所大学建立校际友好合作关系。我校以培养应用型人才，满足学生多样化发展需求为目标，不断开拓创新，已经进入河北省转型发展试点示范高校；我校学生英语四级国家考试通过率、毕业生的考研上线率，已达到同类院校的先进水平,今年毕业生中有341人考研成绩达到了国家线，其中有32名同学考上了 “211”“985”重点大学研究生；八届毕业生的就业率，均达95%以上； 过去的一学年我校广大教师带领学生在全国各类大学生学科竞赛、技能竞赛中，共获得国家级奖项 187项，省级奖项113项。我校连续三年在河北省高校年检中，被评为“优秀。”去年，被《新华网》评为“中国社会影响力民办高校”，被《腾讯网》评为“综合实力民办大学”。在《武书连2016中国民办大学综合实力排行榜》中,我校位列全国第12，分省排名位踞河北省榜首。这是社会对我校办学成绩的充分肯定。

同学们，你们的大学时代开始了！人生最值得纪念的是大学生活那一段，这是一种清新的、努力向上的生活，是今后事业的根基。走进大学的殿堂，我想对同学们提出三点建议和希望：

第一，静下心来，尽快适应大学的学习生活。

大学的首要任务是培养自主学习的能力、独立思考的能力。踏入新的校园，远离高中的压力，大学新生要面对新的成长课题和挑战。大学是发现自我、认识自我的地方。大学阶段的学习和中学阶段的学习主要有两点不同：一是，学习方向的不同：中学是普及教育，大学是专业教育，中学要的是成绩，大学靠的是能力，强调能力建构、知识的应用，发展自己的兴趣，扩大知识半径，挖掘个人的潜能，因此要增强学习的主动性，加强对学习过程的自我控制和自我管理。二是学习方法的不同，要从中学生的学习转到成年人的学习，大学学习具有自主性、选择性、探索性。在大学课堂上，老师讲的是核心部分，强调的是课下自学和研究，学生和老师的互动可以帮助你掌握课本中的知识和思想；课堂是一个学习场所，但不是唯一的场所，专业实训、社团活动、各种竞赛和社会实践同样重要。大学是你自由支配时间最多、可塑性最强的几年，这就需要学会独立思考，多方面涉猎知识。史蒂夫·乔布斯曾说，他在大学里修了看似毫无用处的书法课，而十年后这成了设计苹果机漂亮字库的基础。大学里你还需多交一些朋友，大学的朋友往往是生命中最好的朋友，这就要学会尊重、宽容别人。适应大学生活，完成学习方向、学习方法、生活圈子的转变，你们就会享有成长的快乐！

第二，明确成才目标，做最好的自己。

一个人让生命开花，首先要有成为优秀的强烈愿望，就应明确人生的目标。哈佛大学学者曾经跟踪一群智力和环境条件都相当的年轻大学生，长达25年。调查发现，27%的人有目标，60%的人目标模糊，10%的人有清晰的短期目标，只有3%的人有清晰的长期目标。25年后正是这3%的人，最后几乎都成为各界的成功人士。

如果你在大学阶段，真正想清楚自己要干什么，并为之坚持不懈地奋斗，你的人生就一定精彩。高中阶段，考入大学也许就是你们的梦想。现在，当这个梦想已经成为现实，下一站的目标又在哪里？大学为你们搭建了成就梦想的平台，大学里有很多机会，也有很多诱惑，失去目标，就容易陷入茫然和空虚。我们燕京理工学院的人才培养目标是：努力为社会培养“四会五有”的实用型、应用型和创新型人才。所谓“四会”是指：会学习，会做事，会做人，会与人共处；“五有”是：有感恩之心，有博大胸怀，有吃苦精神，有创新意识，有创业能力。希望同学们在入学一开始就把学校的培养目标，作为自己的成才目标，以此指导自己的大学生活。

第三，勤奋创新，做有内涵的自己。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要当代大学生立志高远，立足现实，正如习近平总书记在今年五四青年节讲话中说：“希望大家做有理想、有追求的大学生，有担当、有作为的大学生，有品质、有修养的大学生。”勤奋创新反映了改革开放的时代精神。美国先驱论坛报的一位记者说：“中国人，擅长仿制，但没有核心创造力。中国学生的成绩比美国学生好，但他们的思维不活跃，动手能力和创造精神缺乏。”这些话从反面警示我们，大学阶段要勤奋创新，提高创造性思维能力。

勤奋创新需要专注学习、刻苦学习。在“快餐生活”盛行的时代，有些人想一口气读完某个专业，想“30天学会英语”，希望同学们不要丧失“慢”的能力、专注的能力，沉下心来。刻苦学习，是一种发自内心深处的“非功利”的求学态度，记得有一位美国记者问著名的篮球运动员科比：“你为什么如此成功？”科比反问：“你知道洛杉矶凌晨4点钟的样子吗？”

勤奋创新就是要促进自己“知识、能力、素质”的全面提高。今年3月，韩国围棋手李世石被机器人阿发狗打败了。发明阿发狗的是英国青年科学家哈萨比斯，他从小就有制造“人工智能机器人”的梦想，为此，在大学期间，不断优化自己的知识、能力结构，从编电脑程序到攻读神经科学，再到创办一家公司，一次次优化自己的内涵，终于取得梦想成真！

同学们，请记住燕京理工的校训：“勤奋创新 璞玉成器”。你们是有待雕琢的璞玉，学校的任务就是让你们这些璞玉变成闪闪发光的美玉！让我们共同努力！

谢谢大家！

2016年9月1日