本网讯（继续教育学院  焦杨扬）为全面打造复合型人才培养体系，激励全体教职员工提高思想认识、建立协同育人教育理念，7月5日，我校在报告厅召开了继续教育工作动员会议。学校领导李宝山、杨庚宇、王传超，各二级学院、职能部门负责人，全体辅导员及相关老师参加了会议。

会议现场

本次会议主题为“凝心聚力、共谋新篇”，通过学优秀、看先进，形成全校联动，共同打造复合型人才培养平台。

理事长李宝山对继续教育工作提出要求

理事长李宝山对人才培养提出了要求。他表示，教育工作者要充分认识到培养高质量人才的重要性，需要全校教职工统一认识、提高专业水平，全身心投入到教育事业中。他要求，个人和组织都要做“困难而正确的事”。例如，通过本专硕直通、辅修专业的培养帮助学生转换赛道，弯道超车。教职工需要满怀信心，坚信个人力量，激发自身潜能，再创佳绩。他希望，各部门积极行动起来，协同联动，以提升学生职业素养和综合能力为切入点，全面落实学校应用型、复合型人才培养战略。

校长杨庚宇对继续教育工作提出要求

校长杨庚宇高度赞扬了继续教育学院在人才培养上取得的显著成果，他表示，继续教育学院用实际行动践行了学校“高端化、国际化、个性化”的发展战略，立足“以学生为本”的理念，为学生广泛搭建教育平台。他要求，各教学主管部门应统一思想，职责明确，将如何提高人才培养质量作为首要任务，不断开发更多的增值赋能项目，引导学生做出正确的学业规划，提高就业竞争力。还要加强学生学业规划引导，辅导员和班主任要积极发挥引领作用，任课老师要创新授课方式。学校持续构建人才赋能项目的保障体系，提升教务系统管理，在硬件和软件上保证学生的教学质量。

文法学院陈仲利院长分享辅修专业教学管理的几点思考

文法学院院长陈仲俐分享了在开展辅修专业教学过程中的经验。他认为，做好教学计划管理，要严格按照辅修专业的人才培养方案实施教学。还要逐步推进辅修专业教学模式改革，对辅修专业学生因材施教，严把教学质量监督，建立学生档案。

传媒学院院长张炜分享继续教育工作的思考

传媒学院院长张炜在经验分享中总结到，做好任何一项工作都要真抓实干地推动各项工作落地执行。全员要统一思想，采取有效措施，把工作做到实处。并鼓励学生既立足专业，又开阔视野。辅导员要与任课教师协同联动，创新人才培养模式，拓宽学生视野，用专业知识提升就业竞争力。

建筑学院党总支书记郭磊分享辅修专业工作经验

建筑学院党总支书记郭磊分享道，人才培养要把政策引导力化为执行力，统一思想、提高认识，在立足学科交叉发展前景下，探索土建类专业3个+。从就业角度出发，要拓宽学生的选择面，为学生推荐合适的辅修专业。他建议，各学院的宣传工作要齐发力，以多维提升、拓宽就业为宣传要素，全覆盖、多类型展开继教项目宣讲，构建金牌宣讲团。他认为，要始终以学生需求为导向，充分做好学生学业发展调研，针对性为学生量身定制学业规划方案。

艺术学院优秀辅导员黄帅老师分享育人心得

艺术学院优秀辅导员黄帅分享育人心得。她表示，作为一名辅导员，要不断强化思想引领、提高自身业务能力，充分掌握学校为学生搭建的各种教育平台，对待学生及家长的痛点做到“把脉问诊、对症下药、精准施策”，这样才能给学生起到指引作用。

传媒学院优秀辅导员马璨分享学业规划经验

传媒学院优秀辅导员马璨分享学业规划经验时表示，辅导员有责任帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，积极鼓励学生学习与专业相关或相近的技能证书，通过学习不同学科领域，不仅能够丰富专业知识，还能拓宽思维广度、提高解决问题的能力，以适应社会对复合型人才的需求。

继续教育学院院长李巧云汇报整体工作及目标

继续教育学院院长李巧云汇报了继续教育学院整体工作及下一阶段工作目标。她指出，继续教育学院是面向社会培养人才的教学部门，是学校打造终身教育体系的重要组成部分，是培养复合型人才的重要平台。继续教育学院全面落实学校“1+N”的人才培养战略，通过成人教育、辅修专业、职业技能培训、职业教育等为学生提供多元化教育服务，满足学生个性化发展需求。并高度重视内涵建设，不断推进各项制度不断完善，配合教务处及各二级学院共同推动辅修专业可持续发展，为复合型人才培养提供有力保障。

教务处副处长顾明广进行辅修专业政策解读

会上，教务处副处长顾明广对辅修专业各项政策进行了深入解读。

此次动员会议既是对以往继续教育工作进行总结和经验分享，更是对下一步工作提出更高的要求，以全校教职员工之力，携手推进学校复合型人才培养迈上新台阶，实现新成果。