党建工作组以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，结合党建工作实际，推进党建进学生社区，以建强组织、完善机制、强化服务、突出育人为重点，创新学生社区党建，强化组织育人功能。

·党建进学生生活社区

党员“亮身份”，发挥示范引领作用。通过为党员宿舍挂牌、设立党员示范岗、组织党员参加志愿服务实践活动等，引导学生党员和入党积极分子亮身份、树形象、作表率，提高基层党组织在学生中的号召力和影响力，推动学生社区党组织发挥出应有的战斗堡垒作用。

打造“党建+社区”文化小阵地。在学生生活的公寓楼内设立党建报刊、杂志专用架，党建文化宣传墙及党建壁画等，使党员教育与管理工作常态化，同时也为主题党日活动提供了更多便利的场所并定期为学生公寓提供党建报刊与杂志。

将学生社区党建与心理健康教育深度融合。以党建引领为核心，增强心理育人合力，通过开展“525心理健康”系列活动，运用专业心理咨询技术，帮助学生解答各类心理困扰，将心理育人工作落到实处。

学生社区党建与美好生活融合发展。营造学生社区良好氛围，为学生学习与生活创造条件。各党总支通过开展宿舍风采大赛、作风整顿月、走访寝室情暖心扉等活动，以社区党建促进学生们度过美好的大学生活。

·党建进学生学习社区

在教学中心区域打造党建领航场馆群。旗帜区、初心园、使命园、主题教育宣传展廊、总体国家安全观教育展廊和党史展廊（简称为“一区、两园、三廊”），注入党的历史、中国共产党精神谱系、总体国家安全观、学校培养目标等元素。通过旗帜浮雕、入党宣誓墙、精神堡垒石柱、石书等主题雕塑，以及智慧党建学习一体机、VR一体机等数字媒介，多维度展示党的历史和习近平新时代中国特色社会主义思想，让党的最新理论和习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

有效利用2023年春秋两季入党积极分子（高级）培训班推进工作。推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。通过讲授“中国式现代化解读”“君子律己修身，清气自满乾坤—严肃党内政治生活”“学好科学技术,实现科技自立自强”等方面的党课，将党建理论学习宣传工作贯穿始终。

立足特色党课，推动党建与教育教学同频共振。在2023秋季党课培训中，除了完成党课教材授课内容，还邀请党员教师充分发挥学科特长，在沉浸式参与中加强了对百年党史的感悟，打造了“歌声中的党史”特色党课，让党课的形式更加生动，借助音乐等青年人喜欢的形式，在轻松活泼的氛围中实现思想理论教育走深走心。

以社会主义核心价值观为引领实现文化育人。将党建元素融入学生学习社区（教学区域）的文化建设中，不断丰富文化育人内涵，彰显文化育人特色。在学生学习社区开展“院长有约”“书记有约”等品牌活动，联合开展主题党日、理论学习、“支书达理（支部书记讲党课）”等活动，构建党建引领、思政教育、学业指导“多维一体”的党建进学生社区文化。

充分利用党建文化资源与载体达到实践育人。深入挖掘场馆群的实践育人功能，紧扣学习贯彻习近平中国特色社会主义思想主题教育，开展“赓续红色血脉，争当国之大才”主题研学活动等，发挥学生党员“传帮带”作用，增强学生的爱党、爱国、爱校意识，提升学生服务国家服务人民的社会责任感和实践能力，从而激发出党建进社区凝心聚力的优势。

通过开展党建进学生社区工作，进一步加强了学生党建和思想政治教育工作，增强了基层党组织的影响力、凝聚力和战斗力，进一步发挥了学生党员的先锋模范作用。

党建工作组坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，扎实开展“三进”工作，完善了“大思政课”体系，深入推进党建进学生社区，完善全员、全过程、全方位育人格局，全面推动育人阵地建设。