本网讯（法学院 宣传部 唐国兰 付胜）为深入贯彻党的二十届四中全会精神，将“加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国”的战略部署转化为育人实践，12月9日，校长杨庚宇走进体训2501-2504教学班，以“气候变化与习近平生态文明思想”为题为师生开展党的二十届四中全会专题讲座。

校长杨庚宇走进思政课堂

杨庚宇校长从气候变化的科学论据、应对气候变化谈判历程、《巴黎协定》、《习近平生态文明思想》四个方面展开。开篇依托IPCC六次评估报告权威数据，系统阐释了气候变化的严峻形势，他结合全会“共建清洁美丽世界”的理念，强调全球气候治理需坚守“公平原则”与“共同而有区别责任原则”，凸显我国作为负责任大国的治理担当。

校长杨庚宇讲思政课

在梳理国际气候谈判历程时，杨庚宇校长从《联合国气候变化框架公约》到《巴黎协定》，清晰呈现国际社会协同治理的演进脉络，重点解读了我国“2030年前碳达峰、2060年前碳中和”的双碳目标与单位GDP碳排放下降等承诺，指出这与二十届四中全会“积极稳妥推进碳达峰”“加快建设新型能源体系”的部署高度契合，是我国践行全球气候治理责任的具体体现。

围绕习近平生态文明思想与全会精神的内在契合，杨庚宇校长深入剖析其“人与自然和谐共生”的核心内涵，强调这一思想为全会部署美丽中国建设提供了根本遵循。他通过详实数据展现我国生态治理成效，直观印证了全会“美丽中国建设取得新的重大进展”的目标方向。杨庚宇校长在总结时紧扣“培育强国建设新人”主题，呼吁师生将全会精神内化于心、外化于行，把绿色低碳理念融入学习科研与日常生活，在践行节约资源、保护环境的行动中锤炼担当，为推进生态治理改革、建设美丽中国注入青春力量。

校长严谨的治学态度与深厚的家国情怀，凝聚成强劲的榜样感召力，为优良学风的涵养、校园文化的构建注入了持久的精神动力。整场讲座将二十届四中全会治理改革要求与生态保护实践深度融合，数据详实、逻辑清晰，既让师生深刻把握全会关于绿色转型的战略部署，又明确了青年一代在生态治理中的使命担当。校领导直接负责并主讲思政课，推动了责任机制的根本落实，是新时代提升思政课育人实效、筑牢高校思想政治工作生命线的有力支点和关键抓手。