本网讯（宣传部 刘婷婷）教育是强国建设、民族复兴之基。12月11日，第十六届新华网教育论坛在北京举行，燕京理工学院荣膺2025年度“国际化办学优秀案例”荣誉称号，副校长吴汶燕代表学校领奖并接受新华网专访，系统阐释学校在推进教育对外开放、培育国际化人才等方面的探索与成效。

第十六届新华网教育论坛现场

本届论坛以“凝聚时代智慧·引领教育创新”为主题，紧扣教育强国建设战略任务，聚焦人工智能、教育数字化等前沿领域政策落地与实践探索，重点研讨AI技术如何系统助推教育全链条创新与效能提升。论坛设置多项核心议题，涵盖智能技术在教学场景中的深度融合、教育评价体系的科学化转型、优质教育资源的数字化共享、高水平人才培养与科技创新协同发展等关键方向，汇聚教育界、科技界、产业界及研究机构的专家学者，通过政策解读、技术展示、案例研讨等形式，系统呈现AI技术在教学模式重构、教育公平推进、师资能力提升等方面的实践成果，推动形成“技术赋能教育、教育驱动创新”的良性生态。

副校长吴汶燕做客访谈间

副校长吴汶燕做客访谈间。她从办学发展、国际化建设、年度成果等方面，全面介绍了学校扎根教育事业、深耕内涵发展的实践历程，深度阐述了教育高质量发展的深刻内涵。吴汶燕副校长表示，近年来，学校坚持教学科研“双线发力、协同增效”，办学质量稳步提升，5个教学团队获评省级优秀队伍，获评5位省级教学名师和22位校级教学名师，取得4项省级优秀教学成果奖，获批179项省部级以上科研教研项目，收获52项国家专利，公开发表1300多篇学术论文，为地方教育事业发展和经济社会做出积极贡献。

副校长吴汶燕代表学校领取荣誉（左二）

吴汶燕副校长重点介绍了学校推进高质量发展的核心举措。她指出，2025年学校召开第五次教育教学工作会，明确以“硕士点建设、数智化转型、产教融合”三大任务为突破口，推动学校实现从“规模增长”向“质量跃升”的关键转变。为此，学校专门制定了“六大提升工程”，围绕教育思想观念、办学层次、教学质量、数字赋能、育人成效、办学条件六个维度精准发力，持续夯实高质量发展根基。她从价值维度的“立德树人”、质量维度的“提质增效”、公平与效率维度的“可持续发展”出发，深刻解读了新时代高等教育高质量发展的核心内涵，强调要以内涵建设为核心，培育担当民族复兴大任的时代新人。

在国际化办学领域，吴汶燕副校长详细阐述了学校的特色路径与实践成效。她介绍，燕京理工学院立足全球化人才培养需求，开设专业国际方向，为学生量身定制国际化成长路径；通过优化教学资源配置，选拔教学经验丰富、教学成效显著或有海外留学经历的教师教授国际班，同时邀请了跨国企业的行业专家、技术人才及国际合作院校教授授课，打造了多元化的师资矩阵；采用20至30人的小班化教学模式，保障学生能够精准施教、个性化培养；通过提高语言模块学分占比、对接海外院校优质课程、打造全球领导力学院等举措，科学构建了国际化课程体系，全方位提升学生跨文化交流能力与国际竞争力，为国家对外开放事业培育高素质复合型人才。

副校长吴汶燕代表学校领取荣誉

高质量“引进来”，打造开放办学“新高地”。2025年，燕理青年对话联合国副秘书长卡内姆，共话全球青年发展新未来；剑桥大学原副校长大卫·卡德韦尔教授到访学校，与师生面对面交流；英国剑桥莎士比亚戏剧团一行到校表演经典话剧，与师生开展深度文化交流；加拿大皇家大学校长一行到校与师生共议共探全球气候治理的青年担当；瑞士圣加仑大学高管教育学院领导力讲师到访学校，与燕理师生共话青年领袖锻造。学校积极搭建优质的国际化交流平台，为师生提供与国际前沿思想碰撞的机会，促进不同文化背景下的思维交融与智慧启迪，拓宽师生国际视野，提升学校的国际影响力。

多层次“走出去”，擦亮国际教育“金名片”。学校积极拓展海外合作院校网络，与多所国际知名高校建立了长期稳定的合作关系。2025年，燕京理工学院学生共收获伦敦大学学院、墨尔本大学、悉尼大学、伦敦国王学院等世界名校的387封offer。此外，燕理学子尹天姿走进联合国会场，以青春视角对话全球议题。在“走出去”的过程中，学校不仅注重学生的学术成长，更关注学生的全面发展，通过丰富多彩的海外研学与交流活动，培养具有国际竞争力的复合型人才。

燕京理工学院荣膺新华网2025年度“国际化办学优秀案例”称号

燕京理工学院扎实推进教育对外开放，通过“引进来”的深度融合与“走出去”的主动作为，拓展国际交流合作的广度与深度，构建了高质量、多层次、宽领域的教育对外开放新格局，交出了一份亮眼答卷。学校正以国际化办学为支点，激发教育高质量发展的崭新动能，为培养具有国际视野与家国情怀的新时代人才注入强劲动力。