近日，加拿大皇家大学校长、副校监菲利普·斯汀坎普博士，对外关系副校长苏珊·季、传播与文化系系主任李臻怡博士、国际校友关系协调员高宇到访燕京理工学院，通过主题讲座、文化交流、学科展示等形式，深化国际教育合作，共探全球气候治理的青年担当。

加拿大皇家大学校长、副校监菲利普·斯汀坎普博士以“气候行动与领导力”为题在报告厅作主题讲座。他深入浅出地阐述了气候变化对全球社会的影响、青年在气候行动中的独特作用以及如何通过教育培养气候领导力。

加拿大皇家大学文化与传播系主任李臻怡博士与传媒学院师生们就“跨文化研究”展开了深入探讨与交流。他认为，青年学子应该关注自己真正感兴趣的领域，选择适合自己的方向深耕细作，在未来的跨文化交流中发挥更大的作用。

现场，燕京理工学院的学生们围绕“极端天气面前应该怎样发挥青年力量去保护环境和人民”“如何提升跨文化传播能力”等问题与教授们交流探讨。

菲利普校长一行参观了美丽的校园环境，燕京理工学院的艺术展厅陈列了一幅幅学生创意作品，手工剪纸和掐丝珐琅展现中华文化的深厚底蕴，废旧材料制作的创意服饰呈现着环境保护的重要意义。“这些作品，让我看到了燕理青年学子对艺术创作的独特思考。”菲利普校长说。

这是时隔五年菲利普校长再次到访燕京理工学院。他表示，五年之间，学校的发展日新月异，从琳琅满目的艺术展厅到焕然一新的校园环境，看到了燕京理工学院蓬勃发展的无限潜力，希望通过此次机会进一步搭建教育合作互融互通的桥梁。

“你们用所学知识解决了实际生活中的环境问题，在你们身上看到了创新的力量。”菲利普校长对燕京理工学院学生自主研发的“新能源LED全息显示器”“太阳能电动车”“温差电动车”“智能搬运小车”等智能环保设备赞叹连连。

“菲利普校长的再次到访使我们受益匪浅，更引领我们思考如何应对气候变化，如何为实现可持续发展目标贡献青年学生的智慧与力量。”燕京理工学院副校长吴汶燕表示，学校与加拿大皇家大学的再次合作，不仅为两校师生提供了宝贵的交流与学习机会，更为构建人类命运共同体下的教育合作新蓝图提供了有益的借鉴和启示。

据悉，燕京理工学院将与加拿大皇家大学积极探索教育合作的新模式和新路径，如建立定制专业课程、开展在线课程共享、推动学生互换项目等，为两校乃至各地的青年学生提供更多的学习和发展机会。