本网讯（艺术学院 卢丹宇）时逢暑期，燕京理工学院开展了辅导员“大家访”活动，深入了解学生的暑期生活状态、家庭成长环境及实际需求，搭建学校与家庭沟通的桥梁，进一步凝聚家校育人合力。其中，燕京理工学院艺术学院辅导员卢丹宇线下走访了 27位学生家庭，家访的路线跨越了两省四市，三千多公里的路程，为艺术学子的成长之路注入了温暖与力量。

燕京理工学院辅导员卢丹宇“大家访”

艺术学院卢丹宇老师以家庭经济困难、学业预警、心理预警、家庭突发状况、行为偏差学生为重点，进行实地走访。李同学家庭经济拮据，学生父亲早年去世，靠着学生母亲一人赚钱供学生读书，卢老师在家访中与学生家长重点介绍国家、学校各类奖助政策，帮助学生家庭解决后顾之忧。入学时，卢老师就关注到这位低保学生存在自卑情绪，两年来她积极的关心和帮助使学生逐渐变得开朗乐观，学业也取得显著进步。家访中，卢老师带去学校的慰问品和关怀问候，鼓励学生坚定信心，努力学习来回馈社会。家长深受感动，孩子眼中也点亮了希望的光芒。

燕京理工学院辅导员卢丹宇走入学生家中

王同学去年因肺结核休学一年，复学后卢老师积极与学生沟通了解情况，帮助学生顺利融入新的班级生活，鼓励他乐观向上，同时在班级活动开展中重点关心该同学，缓解了学生来到新环境的紧张焦虑情绪。此次家访，卢老师了解到了学生的另一面，他热爱健身、活泼健谈，通过与家长沟通了解到，学生正满怀期待地备考9月教师资格证考试。

燕京理工学院辅导员卢丹宇了解学生情况

周同学是卢老师连续线下家访两年的学生，该学生情况较为特殊，父母在学生初中离异，学生父亲暴力倾向和骚扰行为对学生心理造成了巨大影响，存在重度抑郁表现。卢老师坚持与学生母亲每月沟通，两年间不断的倾听与帮助，使学生状态一直保持稳定并有向好改变。此次家访，卢老师专门为学生制定了英语学习计划，鼓励学生通过设立目标转移注意力走出情绪低谷。暑假期间学生主动兼职、积极交友，用行动走出阴霾。

每到一户学生家中，卢老师都受到了学生及家长的热情接待。家访过程中，卢老师不仅是信息的传递者，更是耐心的倾听者和问题的“把脉者”。她认真倾听每个家庭的故事与需求，详细记录学生的具体情况。针对学生的专业学习规划、未来发展困惑，卢老师与家长进行了深入交流，勉励学生勤奋学习、勇于实践、掌握技能、保持积极心态，并对发现的具体问题精准分析原因，为后续个性化帮扶奠定基础。通过与学生和家长的深入交流，了解到了许多学生在校期间不曾展现的一面。

家访结束后，家长们表示：“感谢您的家访，天气这么热，老师不辞辛苦来到家里了解学生的情况，帮助我们分析未来的方向，我代表全家感谢您的到来，感谢学校的培养！”让整个家访工作充满了动力。

艺术学院党总支书记孙发贵在总结此次暑期大家访活动时强调：“家访这座‘连心桥’，连接的不仅仅是学校与家庭，更是教育者与家长的心，是共同托起孩子明天的希望”。