近期，生命与健康学院积极响应我校“云开学”号召，充分利用线上教学平台和资源，根据授课学科教学特点，结合学生实际，在授课方法、授课内容、考核办法、激励监督等方面各显神通，教学方案不断优化。

苏芳老师在授课

　　学院苏芳老师本学期用学习通为同学们授课，所授课程为《生物化学》、《分析化学》、《护理研究》等五门课程。为了保障同学们的上课效果，结合课程性质，苏老师把课程分为两个视频，并结合习题讲解，同时布置章节测验和课后作业，最后在QQ群里进行答疑。苏老师还设置课程开放时间，便于学生按时上课，又能及时复习，有利于培养学生的自觉主动性;设置学习时间和测验时间，有利于提高学生完成课程任务的及时性;发放课程签到并设置时间，提醒学生按时上课，保证学生到课率。苏芳老师说道：“线上教学有利有弊，平台上教师对学生的学习情况一目了然，便于掌握学生的动态。而线上教学也需要及时的督促同学们完成学习任务。

申青霞老师在认真备课

　　学院申青霞老师以微信、QQ等网络平台为渠道，以学校原有教育教学资源为依托，开展了实时线上学习活动，针对自己学生的具体情况，在疫情期间做好传道授业解惑工作。在教学过程中，申老师还结合防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹等，适当增加更贴合临床的健康知识，以提高学生的防控知识和自我保护能力。另外，针对一些困难学生或农村学生家庭条件不好、没有电脑、没有WiFi或网速慢等实际情况，科学选择授课载体，以允许学生重播、反复观看的方式覆盖城市农村，保证城乡的学生都能及时受到教育。对学生在学习中的一些难点，申老师通过班级QQ群予以一对一的解答，以确保学习效果。

　　学院焦老师所授课程为《病理学》、《病理学与病理生理学》、《康复护理学》，合理安排教学计划，同时根据网络教学的实际情况安排教学内容，转变思想，从每节课的按章节讲解知识点改为一节课讲透一个知识点为主，使学生对课本的掌握程度更深;在网络操作方面，使用学习通，配合QQ群授课，在其中遇到了许多的问题，焦老师和其他老师互帮互助，共同解决。在开课之后，焦老师通过学习通实时监测学生的学习情况，利用网络平台随时答疑，调整教学方式和方法，加强了师生之间的沟通;利用网络平台，上传优秀的教学资料，拓展视野。

　　在接下来的线上教学中，生命与健康学院全体教师将继续和学生一起，只争朝夕，不负韶华，不断夯实基础，全方位提高教学效果，让同学们安心在家助力疫情防控阻击战的同时在学业上也能收获满满。