本网讯（文法学院 王妍）编者按：赵子怡，中共预备党员，2019级英语专业学生，河北省三好学生，现任廊坊市学联宣传调研部主任，所在团队获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛省级二等奖，所在支教团队获暑期社会实践省级优秀团队。日前，学校拟推荐赵子怡为2021年度河北省“大学生自强之星”候选人。参选中，赵子怡分享了她的求学与生活经历和感受，现摘选本人参与实践等有关部分自述，以飨读者。

支教支农实践中的赵子怡

这是我第一次来到大山深处。当时我们坐着大巴车，赶上下暴雨，让本就难走的山路变得更加泥泞。在蜿蜒险峻的山路中穿行了近一个小时，才从县城到达支教支农服务地。这里潮湿的天气、蚊虫叮咬和我生活了二十年的北方城市是截然不同的。

第二天一早，整个实践团迎来了更大的难题——生火做饭。生活在城市的我，从未见过农村地区的土灶，也没有想过在潮湿的环境中，把柴火点着有多么困难。当灶台成功燃起火光时，他们互相看着对方满是烟灰的脸，却笑得很开心。

真实体验让我感同身受，支教让我看到了同样是孩子，却有着不一样的生活状态。我和队员们一起在泥泞的野山上攀爬了很久，最终来到一名学生家中。从家到学校的路程需要如此艰难跋涉，我再一次被震撼到了。这些孩子想要走出大山，改变家族的命运，唯一的方法就是读书。

当我们整齐划一地穿着雷锋连红色的衣服出现在这里时，老乡和学生们的欢迎且期待的。支教过程中，我的一方面负责拍照、视频录制剪辑及后期采访，另一方面也负责孩子们的标本课及红色故事会课程。

在标本课上，我带领孩子们去领略自然，去采集标本，最后依据集体的力量制作成功了一幅标本画。因为是室内外相结合的方法开展课堂，孩子们都很喜欢，也带他们认识到了不同的植物。

因为心中一直存有这样一份支教情怀，我希望能用自己的经历去鼓励他们，推动他们增强对学习的热爱，坚定因学习而走出大山决心和勇气。

支教的那段实践，我坚持用镜头去记录所看到的全部景象，留下我们彼此在这段支教生活中永恒的青春回忆。去支教之前，我的心中就怀着一个想法，是要为他们留下最美的青春回忆，因为我认为拍摄出来的照片或视频，是当时片刻的永恒。

支教支农实践中的赵子怡

支教结束后，我还通过微信，把支教中拍摄的照片发给了孩子们并鼓励他们要努力学习、充满希望。这些照片是用心去记录的美好时刻，为她和孩子们留下了属于彼此最好的青春印记。

流水不争先，争的是滔滔不绝。大学时光匆匆而过，用心做好每一件事，一步一个脚印走出来，是很重要的，只有源源不断地去投入到一件想做成的事中，那这件事定能成功。

所以，珍惜时间吧，想做就去做吧。