本网讯（智能工程学院 刘彬）《数字电路与逻辑设计》是智能工程学院的专业基础必修课，课程结合培养应用型人才，满足学生的多样化发展需求，以立德树人为根本，培养电子技术类应用型人才。

课程“精基础、重实践”，结合全国电子技术设计竞赛的题目，重点讲述中规模集成电路的设计与应用，使学生能够将实际问题抽象为数字逻辑电路，具有较强的实践动手能力和一定的电子产品的设计与开发能力，培养学生抽象的逻辑思维以及认真、细致、科学的工作态度。

课程组教师利用超星泛雅网络教学平台已经建设了完整的线上资源，包括课程教学大纲、教学日历、授课教案、多媒体课件、教学视频、课前学习资料、章节测验、试题库、试卷库、作业库、案例库等，并且每年根据实际情况持续对教学内容、教学方法进行改革和创新。

团队教师对课程内容、教学方法和手段不断进行改革和创新、与时俱进，彰显课程特色。自编教材、优质视频资源和自建视频资源、电子教案、课后习题及答案等教学资源融为一体，形成了一整套立体化的教学资源。阶梯式、实仿结合的线上线下实验教学搭建了“验证性实验—设计性实验—综合性实验”的教学体系，逐级提升学生的实践能力。形成了以“基础知识测验—数字电路分析与设计测验—学赛结合性试题测验”学科竞赛为导向的递进式阶段性测验，逐级提升学生的电子设计能力，有效形成线上、线下混合式“教—学—做—赛”一体化教学模式。

教学实施过程中采用线上、线下混合式教学的方式，学生课前线上学习指定内容、课中学习并探讨，课后制作电子产品、参加学科竞赛进行拓展，课程考核更加重视过程考核和实践动手能力的提升。

《数字电路与逻辑设计》教学团队成员共8人，骨干教师5人，其中1名博士、4名硕士，均为校级优秀教师或教学名师，团队教师主要参与的“智能制造专业方向课程教学团队”获评省级优秀教学团队，围绕该课程，完成教改类课题4项、发表教改类论文6篇、主编教材3本、授权发明专利1项、实用新型专利2项，指导学生学科竞赛获奖34项。

“团队教师的精彩讲授，深受学生喜爱，学生满意度名列前茅。经过一个学期的学习和训练，学生具备了解决本专业领域的实际工程问题的思维方式和实际技能，期末能够制作出满意的电子作品，学生学习积极性和获得感大大提升。”智能工程学院学院院长李秋生表示，《数字电路与逻辑设计》通过多年的教学探索与实践，课程建设和教学质量得到全面提高，受到校内外同行、专家的肯定与好评。