本网讯（人文教育学院 王妍）徐鑫老师毕业于北京师范大学课程与教学论（英语）专业，拥有扎实的英语基础和丰富的教育理论知识。她2005年入职，19年来一直在英语专业从事一线教学工作，目前已是一名经验丰富的副教授。她主讲的《综合英语》《英语教学法》《第二语言习得概论》等课程，深受学生喜爱。她带领教学团队重点开展《综合英语》课程建设，该课程目前已经成为校级一流课程。自2013年起，她开始担任英语专业负责人，以其出色的管理和领导能力，带领团队取得了卓越的教学成果。2022年，英语专业获批成为河北省一流本科专业建设点。

徐鑫老师

·细心进取，做学生发展路上的启明星

徐鑫老师获得诺奖马斯金教学名师荣誉称号

在工作中，“真诚、细心、进取”是徐鑫老师一直坚持的三大教学品质。她以真诚的态度对待每一位学生，不仅关注他们的学业成长，更关心他们的内心世界。徐老师经常在课后为学生提供个性化辅导，帮助许多学生在各类英语竞赛中脱颖而出，并取得多项省级荣誉，如“外教社·词达人”杯全国大学英语词汇大赛英语专业组省级三等奖、全国大学生英语竞赛省级一等奖、全国高校（本科）“用外语讲中国故事”优秀短视频征集大赛河北省二等奖、河北省英语写作大赛二等奖等。更有数名学生在考研的道路上，得益于她的精心指导，最终步入了理想的研究生院校。徐鑫老师指导的学生分别获得伦敦大学学院、约克大学、爱丁堡大学等海外院校Offer，实现了就读国际知名大学的梦想。此外，还有多名同学考入河北师范大学、北京第二外国语大学、天津外国语大学等国内知名院校。

课堂上的徐鑫老师

细心是徐鑫老师教学的又一大特色。她注重每一个教学环节的精细打磨，力求在教学内容、方法和实践应用等各方面达到最佳效果。这种对教学质量的坚持，使她的课程教学效果良好，受到学生好评。2018年起，徐鑫老师带领的《综合英语》教学团队，对《综合英语》系列课程进行混合式教学改革，改革后的《综合英语》语法教学把1-4年级学生所学的语法知识统筹规划，录制了高级语法系列微课17讲，并开始尝试使用超星泛雅平台进行SPOC教学，使学科体系更加清晰。在课时由每学期96学时减少到64学时后，不仅授课量没有减少，而且还在原有的教学内容中，增加了口语活动的比例，增加了对高级语法的系统性学习。线上线下相结合的混合式教学给学生提供了更加清晰的学习记录，学生可以随时查看自己和同学的学习表现，并通过完成任务的方式进行规划学习，提升了学生学习的主动性。目前综合英语Ⅲ课程资料87个，题库总数331题；综合英语Ⅳ课程资料90个，题库总数635题，平均每学期发布课堂活动300余个，讨论区话题总数超过700个。改革成果已经自2020级起开始在课堂上进行应用，共覆盖34个学生班，学生人数约1020人，在学生学习主动性、课堂参与度等方面起到了良好的影响，改善了综合英语课堂以讲解课文为主，信息量较大，课堂较为沉闷等一系列问题。2020年，《综合英语》系列课程的混合式教学改革获得了学校的教学成果二等奖。

进取精神在徐鑫老师身上表现得尤为突出。她不满足于现状，积极开展教学改革，将先进的教育理念融入课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，她还积极参与各类教学竞赛，不仅提升了自身的教学能力，也为学校争得了荣誉。她先后两次参加“外教社杯”全国高校外语教学大赛，并获得河北省英语专业组三等奖。仅2023年一年，她就获得了河北省本科高校课程思政大赛一等奖、教学之星大赛全国复赛一等奖、教学创新大赛河北省三等奖、河北省外语金课团队大赛一等奖等四项荣誉。2021年她带领教研室英语精读教学团队率先开展了学校高端智慧教室的教学探索，在英语专业的教学中尝试充分利用信息化教学手段提升学生的课堂参与度。同年，她组织建立了英语精读智慧教学团队、英语翻译智慧教学团队，开展智慧教学改革实践，并亲自担任英语精读智慧教学团队负责人，重点探索了基于小组合作学习的综合英语智慧教学探索。2024年，为了更好地带领团队开展专业建设，徐鑫老师被学校选拔参加第三期河北省卓越教师培训班，和60余名来自省内各高校的优秀教师一同学习交流。

·严于律己，做人生的掌舵者

认真讲课的徐鑫老师

在参加教学名师大赛的过程中，徐鑫老师更是展现出了她的专业素养和教学实力。她把这次比赛作为对多年以来教学工作的总结，精心准备各项申报资料，梳理总结教学改革经验，对过往的教学管理工作进行反思。同时，为了准备好线下教学比赛，她字斟句酌地打磨教案和课件。在上海立达学院比赛期间，她还积极与参赛老师交流，互相学习借鉴，共同提升教学水平。最终，她以出色的表现在大赛中脱颖而出，荣获了诺奖马斯金教学名师的荣誉称号。

徐鑫老师的教育教学理念是“业精于勤，教研相长”。她深知只有不断努力、勤奋钻研，才能在教育这条道路上走得更远。同时，她也注重教学与科研相结合，通过科研来推动教学的创新和发展。她结合所学的英语教学论知识，对课堂教学开展观察，收集数据，提出改进方案，多年来共主持、参与十余项省级、校级科研课题，以第一作者发表论文10余篇。这些科研成果，不仅对她本人的教学能力提升起到了推进作用，而且对英语专业教学整体效果的提升也有着较高的价值。2023年，英语专业教研室凭借在教研方面的积累，被评为河北省优秀基层教学组织。

·不断学习，与燕理一同进步

徐鑫老师和同学们一起

回顾19年的教学历程，徐鑫老师很高兴能够在燕京理工学院这片教育沃土上耕耘，也很开心能够和燕京理工学院一起成长。燕理的海棠花开又花落，徐鑫老师和英语专业的学子们也在不断续写着新的教学篇章。在今后的教学之路上，她会继续努力，和学生们一起学习，一起进步，培养出更多的有用之材。